作者：杨静生本教育前置作业课堂实施评价策略
摘要：生本教育＂尊重学生的自主性＂、＂关照生命的整体性＂、＂赞赏生命的独特性＂、＂理解生命的生成性＂,本文介绍＂生本教育＂理念下的前置作业、课堂教学及评价的策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363496 评论 56
