作者：钱健游戏活动活动组织游戏时间自然性学习方式教育活动还给我一时兴起买东西节目需要
摘要：教育活动组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重整体性、综合性、自然性、趣味性,寓教育于生活、游戏中。作为教育活动重要部分的游戏活动,正是遵循这一规律,在游戏中教师与幼儿共同创造与幼儿生活相适应的环境,并提供幼儿自主选择游戏、自愿交流的场所,这些场所是孩子熟悉、喜欢的,而且与他们的生活是密切相关的,为孩子喜欢游戏、爱游戏提供物质基础。幼儿喜欢参与游戏,乐于在游戏中交往,也享受游戏带来的快乐,但在幼儿游戏过程中可以看到很多现象，看到幼儿对游戏的不同表现，从这些表现中可以折射出幼儿的情感价值取向。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
