作者：李玉萍班级编制教学效果教育教学规律艺体国务院办公厅小班教学编制标准中央编办班额班级人数
摘要：21世纪,教学越来越注重效率,不少学校为了提高效率进行补课,事实上,班级编制在教学效果方面起着非常重要的作用。要想提高教学效率,我们首先应该考虑改变班级编制。事实上早在2002年,我国中小学班级编制已经在教育部关于贯彻《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》的实施意见中做了具体规定,呼吁全国中小学都根据教育教学规律和教学要求安排班额级人数，并且根据班额级人数组织学校班级。
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