作者：赵通问题学生中学班主任转化策略中职校行为异常教育改革一所思想动态爱的教育情感效应
摘要：所谓＂问题学生＂又称＂待进生＂或者＂学困生＂,几乎是每一所学校、每一个班主任都头痛的问题,不论是职业学校还是普通高中都有一些行为异常,举止乖张的学生让老师们感到束手无策。在大力实施素质教育、提倡＂以人为本＂的教育改革的今天,＂关爱问题学生,反思教育行为＂成为班主任工作中最受关注的焦点、热点问题。那么,职业中学班主任如何关心每一个学生,尤其是＂问题学生＂呢？如何让＂问题学生＂得到转变呢？
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