作者：贺箫楠; 宋晓辉解剖学教学多媒体教学板书教学
摘要：多媒体教学以生动形象、信息量大等优点被教师广泛使用，但使用多媒体就意味着放弃板书吗？调查显示：针对解剖学教学，传统板书为主的教学方式比多媒体为主的教学方式更能得到学生认可。同时在解剖学教学中，若克服多媒体教学的诸多缺点，并配合板书教学则将大大增强教学效果。
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