作者：孙茜茜撕纸小班幼儿活动区师幼关系来园创作欲望对我说操作材料小肌肉群课题内容
摘要：一、运用多种形式,激发幼儿对撕贴活动的兴趣爱因斯坦曾说：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣是推动孩子学习的动力与源泉。对小班幼儿进行撕纸活动来说,撕纸技能是不局限的,只用大拇指和食指向前向后对立地撕,并把纸撕下就是小班幼儿学习撕纸的方法,但这必须有个很重的前提——幼儿愿意动手进行撕纸活动,所以激发幼儿对撕纸活动的兴趣是很重的前提条件。如果仅让幼儿这样练习,幼儿对撕纸活动的兴趣会很快消失,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
