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介入多媒体因素,活化语文课堂

作者:林一松多媒体设备学习小组视频图像乌申斯基媒体信息芦花荡中学语文教材视频片段课堂气氛战斗场面

摘要:现代化的多媒体设备为课堂教学提供了便利,语文课从此结束了单一乏味的窘况,也改变了传统的备课方式、教学方式与学习方式。多媒体教学设备充分发挥了符号、语言、文字、声音、图形、动画和视频图像等多种媒体信息的综合功能,为语文教学创设了更直观形象的学习情境,激发学生的求知欲望。下面就利用多媒体设备活化语文课堂,谈谈我的看法。

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考试周刊

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