作者：徐洁瑶初中历史与社会教学关键性问题历史情景教学学为中心
摘要：对初中历史与社会教学关键性问题的研究与实践是高效课堂改革的必然趋势。本文通过历史情景教学法，让学生回到“历史现场”，做学习历史的主人，培养学生主动发现历史、探究历史的能力。
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