作者：汪卓颖数学教学引导教学经验总结
摘要：教师要想教好高中数学不仅要对高中数学知识有足够的认识和把握，更要了解学生的认知结构，处理好教师的教和学生的学的关系，在愉快的氛围中传授知识，提高学生在实际生活中应用数学的技能。
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