作者：周丽萍历史课堂教学学生情感态度国情教育情感教育道德教育合作意识积累知识国民素质教学活动历史教师
摘要：著名历史学家苏寿桐先生在论及历史功能和国情教育时说：＂历史的功能,首先在于它对道德教育的作用;其次它还有资政的功能,认识社会发展的功能,积累知识、陶冶情操、加深涵养的功能等,对国民素质有极大作用。＂现代社会的发展需要具有健康人格、合作意识、关心他人和社会责任感的人才,新的历史课标体现了新的社会需求,对历史课堂提出了新课题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44
人气 362395 评论 56
