作者：王红艳语言单位应让语言运用学习活动迁移作用元音字母课程标准交际性语言才能发音习惯
摘要：自实施新的英语课程标准以来,英语词汇量的要求提高了,教科书中的生词率高了,复现率明显降低。某些师生面对严峻的挑战,感到缺少对策。笔者近年来研读了有关书籍,现结合已有的实践经验,试图和大家一同探讨如何有效地教学英语词汇这个问题。
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