作者：吕春燕运用假设解疑释难寻求突破
摘要：假设是小学数学中的重要解题策略，在教学中巧妙运用假设可以使复杂的问题简单化，使题中数量关系清晰化，帮助学生很快地找到解决问题的突破口。假设法是学生解疑释难的好帮手。
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