问题教学法在高中生物教学中的应用研究

作者：池玉美高中生物教学问题教学法问题解决新课程改革国外教育传统教育教育目标问题意识教师一言堂生生互动

摘要：学习其实就是一个问题解决的过程。国外教育和心理学工作者提倡将增强学生的问题解决能力作为最重要、最根本的教育目标。然而,国内注重书本知识的传统教育却忽视学生实际问题解决能力的培养。目前,虽然新课程改革取得了一定的成效,但笔者发现高中学生的问题意识依然没有提高,学生经常在思考或被思考老师提出的问题,而几乎不会向老师提出问题。

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