作者：黄丽鹏高中生物探究课性活动新课程改革课时量实验设计土壤微生物植物细胞合作小组讨论交流
摘要：如何能让自己的课精彩、学生喜欢、学生参与度高？一堂优秀的课、理想的课应该怎么上呢？ 凡是接触过高中新课程的教师都有这样的感觉：新课程与旧课程的一大不同点在于新课程强调探究学习。新课程改革以来,探究课越来越受重视,高中生物探究课也不例外。现在的教材中有不少探究课,可是真正按照探究思路进行教学目前还不是很广泛,为何？在现实的教学中,探究性课程会遇到哪些困难呢？在高中生物教学中如何渗透探究式教学呢？该如何才能上好一堂高中生物探究课呢？
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