作者：董贺数学课堂教学有效性小学数学教学活动解决问题的能力教学指导思想大学生数学课件
摘要：根据新课标的教学要求。要抓住数学教学的核心，联系学生的实际掌握教材，制定相关的教学教程，同时还要培养学生的思维能力，以便使学生高效学习数学。如何在有限的课堂时间和空间内提高教学的有效性呢？1.树立正确的教学指导思想根据数学教学活动的实际情况，融入新时代教育的思想及教学理念，对小学数学课堂数学课件进行有效的设计与教学，不能单纯地将课件教学作为传授知识的工具，要明确其目的：提高学生的学习兴趣，扩大学生的知识范围，在课堂上调动他们的积极性，让他们从知识的接受者转变为主动学习者，逐步培养学生的数学综合能力，提高学生解决问题的能力，从学生知识掌握的实际情况出发，打造全新的教学认知体系，打造数学高效课堂。所以，在数学课件的制作和设计过程中，要坚持新课改的教学思想，同时也要以学生的实际学习情况为依据。
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