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以生为本,活用教材--创新小学语文阅读教学的思考

作者:曾妍彬小学语文阅读教学以生为本活用教材

摘要:小学语文教材是教师教和学生学语文的主要载体,是高效实现语文教育目标的重要媒介,也是师生开展语文实践活动的依托。所以,小学语文阅读教学要“以生为本,活用教材”。运用现代化的教学手段,鼓励学生自主学习,不断提高学生的阅读能力。

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考试周刊

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