作者：李大琼学生分层教学分层检测分层高中数学教学
摘要：国家推进的高中新课程教学改革，对高中课堂教学模式提出了新的要求，以往千篇一律的题海战术显然已经不适合教育体制改革的发展要求，满足不了学生的学习要求。如何能够领会、执行好课改精神，探索出行之有效的、贴近实际的教学模式是摆在一线教师面前的首要任务。
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