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艺术类高职院校英语教学探索和实践初探--以四川艺术职业学院大学英语教学改革为例

作者:龚雪燕; 张丁丹大学英语教学改革艺术类高职院校职业学院教学探索普通高等专科教育应用型专门人才国务院常务会议四川

摘要:我国具有高考招生资格的高职专科院校共有1200多所,在校生人数达到1000多万。其中艺术类高职院校约有200多所。2000年出版的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》规定(以下简称《规定》)中认为,我国高等职业教育,普通高等专科教育和成人高等教育是培养技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。大学英语作为每所高职院校所有专业都需开设的一门公共必修课程,也是学生完成学业,提高人文素质,今后进入社会从事实际工作不可缺少的重要工具。在2014年2月26日国务院总理主持召开的国务院常务会议上,部署了加快发展现代职业教育国家对高职类的“三对接”,要求大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接。

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