作者：刘志兵新课程改革教学体会初中数学测试知识背景全局性师者
摘要：新课程改革进行了多年，仍在不断调整，让从师者很不适和不解，以至感叹教无成法，无所适应，这是令人遗憾的。这既有教者知识背景的原因，又因为对新课程改革全局性的认识不清。笔者结合自身多年教学体会和理解，与同仁分享自己在实践中的得失。
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