作者：赵景雅; 尤晓丹英语语法学生为中心
摘要：英语语法在英语教学中的地位不可小觑。如何高效开展英语语法教学，使学生乐于接受枯燥无味的语法现象，并主动探索语法规律，是本文所要探讨的主要内容。本文以教学“if”条件句中的虚拟语气为例，阐述如何运用“导—探—练”模式，使学生通过在语境下观察、探索和总结运用语法现象，最终内化为自己的知识。
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