作者：张燕主题教学珍珠艺术领主心灵课文内容整体性原则组织教学
摘要：单元主题教学，最大的特点是以单元主题为核心，遵循“整体性原则”，以一个单元的教材为单位组织教学，进行整体设计。如果把单元主题比作一根藤，一篇篇课文比作藤上的瓜，形象地说，单元主题教学就是以藤串瓜，进行整体设计，不仅要从整体上把握课文内容以达到省时高效，还要加强课内与课外的有机结合。它是一种思想主题的整合，是课内与课外的整合，目的在于拓宽学生的阅读面，实现学生的海量阅读。
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