作者：熊明朝小学古诗教法情境导入诵读赏析加强落实
摘要：古诗文教学是小学语文教学的重要组成部分。教学中要利用情景导入启发想象，感受古诗文的意境，阅读赏析体味古诗文的深刻内涵，重在落实保证学习质量，促使学生扩大视野，提高鉴赏能力。
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