挖掘农村幼儿教育资源

作者：丁雪玲农村幼儿教育农村幼儿园幼儿活动周围环境探索型人文环境陈鹤琴教育指导纲要幼儿思维教育活动

摘要：农村幼儿园优越的自然环境、独特的人文环境是最宝贵的教育资源,这些资源是农村幼儿最真实、精彩的课堂,教师加以引导、启发,幼儿就能自主欣赏、观察日常生活中具体的环境资源与活动材料。因此在农村幼儿园实施探索型主题活动,丰富的乡土资源的空间十分广阔,幼儿园是孩子生活的主要阵地,但周围环境及社会文化对孩子的成长起的作用同样是决定性的。

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