作者：袁胜自主学习习惯学习小组课外时间红军战士自我评价拓展阅读秦兵马俑课堂效益个人学习激趣
摘要：预习是语文学习的开始,是学生课堂学习的准备。预习是学生自己摸索,自己动脑,自己提出问题、解决问题的过程。因此,培养学生良好的预习习惯,是学生养成自主学习习惯的重要手段。目前在教学实践中,一些教师认识到了预习的重要,纷纷布置预习,但由于教学繁忙等,对学生预习之后的检查、评价却跟不上,有的稍微翻看,＂走马观花＂,草草了事;有的干脆放在一边,听之任之,光布置,不检查。
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