作者：黄兰娟学生课外阅读课外阅读量阅读理解题面狭窄教学效果课内阅读阅读任务阅读技能阅读水平成语接龙
摘要：《语文课程标准》对小学生的阅读提出要求：＂课外阅读总量不少于100万字。＂100万字,对于农村的孩子来说简直是天文数字,但也说明课外阅读在语文教学中的重要性。课外阅读可以开阔学生视野,丰富学生的知识积累。然而在农村,由于受各种因素的限制和影响,农村小学生的课外阅读不容乐观。小学生的课外阅读量近乎空白,知识面狭窄,积累的语言太少,导致写作能力、阅读理解能力较低,对阅读理解题型答非所问，大大影响语文教学效果。针对农村小学教学的实际情况．我就如何加强农村小学生课外阅读进行以下方面的尝试。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
