作者：柯梦蝶以身立教幼儿教师技能发展蒙台梭利幼儿园教师小班幼儿儿童成长过程启蒙者模仿性师德素质
摘要：蒙台梭利认为,模仿成人的动作在儿童成长过程中具有里程碑的意义。模仿是儿童从语言到社会能力等各方面技能发展的必要途径,成人尊重儿童在这个时期自主模仿的欲望,才会有利于他的成长。而作为幼儿园教师的我们,是幼儿心智的启蒙者,自身的行为对幼儿来说至关重要,这就要求教师＂以身立教＂,为人师表的幼儿教师才能正面地教育、影响幼儿。
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