作者：张海栋; 李西安班级管理平等对话学生自治后政班时代
摘要：普通高中新课程实行选课制和学分管理,促使学生＂走班＂上课,固定不变的＂班级＂形式被打破,成为一个动态组织,使传统班级组织和管理形式被推进到后行政班时代。本文从班级管理实际出发,结合新课程教育教学理念,着重阐述后行政班时代班级管理的几个核心要素,旨在强调新课程理念指导下,班级管理要为每一位学生全面和谐发展服务,使每一位学生个性得到充分发展,更为每一位学生的终身学习、终身发展奠基。
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