作者：白云富小学数学课堂教学电子白板交互功能提高教学实效
摘要：现在,大部分中小学都安装了电子白板。但在电子白板的使用过程中,我们却没有有效地开发其功能,仍把电子白板当做多媒体的大屏幕,其功能还停留在屏幕的功能上,这样造成了教学资源的极大浪费,其＂交互＂功能更是不能得以发挥。电子白板的有效使用,不是简单地＂做课件＂＂放课件＂,而是在以学生为主体的前提下,实现师生有效交流互动,构建人机交流的互动平台。通过交互式电子白板辅助小学数学课堂教学,能够使教学效率更高,教学效果更好。
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