作者：吴春乔教学过程平等对话可持续发展评价模式多元化
摘要：新课程强调一切为了学生发展,从学生经验出发,教学要向青少年生活世界回归。本文从注重学生全面发展,注重教学过程,注重师生平等交往与对话,关注学生未来发展和可持续发展,学生评价模式多元化等五个方面加以阐述,使新课程真正在课堂层面得到落实与推进。
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