作者：俞蔚风积累知识学习过程不积跬步卡片式江海学习能力便笺纸记忆法装订成册整理总结
摘要：＂不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。＂知识的积累不是一朝一夕完成的,是朝朝夕夕都应该累积的。而这朝夕间累积、整理的质量直接影响积累的效果。在英语教学中,随着学生学习的逐步深入,学生接触的句型句式、语法知识等都越来越多,此时需要一个相适应的学习方法引导,辅助他们更好地学习,更好地积累知识,为终身学习打下扎实的基础。
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