作者：胡咏梅区域活动幼儿园学习性美工社会文化生活艺术指南大自然
摘要：《指南》艺术篇提到：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”那么如何在幼儿园美工区实现《指南》艺术领域的目标呢？在不断深入学习领会《指南》的过程中，我在幼儿园美工区学习性区域活动指导中作了如下尝试。
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