我校跨专业课程群发展研究——以学前教育和网络采编为例

作者：潘永辉; 梁燕玲跨专业课程群学前教育网络采编人才培养体系

摘要：我校新办学前教育和网络采编专业（方向）具有很强的跨专业性质,需要聚合多院系、多专业的学科、师资力量办学。跨专业课程群的构建是十分重要的任务,关系到二者能否办学成功。社会发展和人才市场的变化表明,有跨专业知识背景的毕业生更受欢迎,更有前途。而跨专业课程群的构建和实践对培养具有跨专业知识背景的学生有无可替代的作用。

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