作者：史伟功教育措施教学效果个体发展教育对象创造性发展文化知识课堂教学课程设计基础知识教学中使
摘要：素质教育是一种理想,一种无尽的追求,而不是一种模式。它依赖教育者根据具体的教育对象、环境、内容采取相应教育措施。它涵盖了教育的所有方面,它是以学生的可持续发展为本位,以学生的个体发展为本位,以学生的创造性发展为本位,是面向全体学生的教育。实施素质教育,必须把德、智、体、美、劳等有机统一在教育活动的各个环节中。因此,素质教育的思想能否落实,能否促进学生全面发展,
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