作者：张万玲明确方向构建网络突出重点配套练习高效课堂
摘要：课程标准具有法规性质,根据新课程标准的要求,要上好思品复习课,教师必须做到：把握目标—明确方向;整体回顾—构建知识网络;夯实基础,突出重点;巩固拓展—配套练习。但习题的选择要精、要关注基础,更要关注思维、练习要指导讲评;要培养学生的创新能力,提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,让课堂成为人文课堂、智慧课堂、高效课堂。
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