作者：袁新华活力课堂自主性创新性互动性适时性
摘要：在新课程改革背景下,历史活力课堂越来越受到重视,成为推进新课改的实质性措施,学校鼓励教师对历史课堂教学进行深入探讨,形成各具特色的模式,本文从历史活力课堂的内涵、特点、模式及价值等方面认识历史活力课堂的概况。
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