作者：吴小真语文教学朗读情感力量引导学生语言文字情感记忆情感共鸣叶圣陶
摘要：叶圣陶先生说：＂作者胸有境,入始于亲。＂语文教学的目的是什么？我认为鼓励和引导学生挖掘语言文字中的＂情感力量＂和＂情绪力量＂是重要组成部分,就是让学生形成情感记忆,构建情感图式,进行言语内化和语感渗透,引发情感共鸣。因此,语文教学中的朗读不可缺少,应予以重视。
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