作者：陈永江数学思考学而不思则罔春秋时期教育家孔子教育思想课程标准学贵有疑上数解决疑难唐僧
摘要：数学思考是义务教育阶段新课程标准中课程目标的内容之一,培养学生的数学思维,锻炼学生的数学思考能力是当下教师的首要任务。特别在小学阶段,培养学生的数学思考能力尤为重要,学会思考,也就实现了由＂学会＂到＂会学＂的转变,关系到学生未来的思维成长。我结合自己的教学实际谈谈对学生数学思考能力的培养。
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