作者：陆雅静个案研究小班幼儿同伴交往积极主动性性格外向互动活动游戏活动教育建议同伴关系来园
摘要：小班幼儿同伴交往的个案,实践中经常碰到以下几种类型：一是受欢迎型个案,其行为特征：性格外向,活泼开朗,在班里表现最积极,能力强,消极行为极少,友好,喜欢交往,并在交往中积极主动性强,对没有同伴一起玩感到难过。二是被忽视型个案,其行为特征：不太活泼,在交往中缺乏积极主动性,积极行为与消极行为均较少,有较重的孤独感,对没有同伴玩感到比较难过与不安。
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