作者：张淑艳著名生物学家自我发展未来人才大胆质疑桂林山水甲天下学语文思维过程思维潜能综合型人才思源
摘要：质疑能力是培养孩子创造力的先决条件,所以说不会质疑的孩子就不会有创造。一味地模仿是我国目前教育的最大弊端,从教育的政策、教育的实施者,到受教育的个体,都还没有养成质疑的习惯。著名生物学家巴甫洛夫说：＂怀疑是发现的设想,是探索的动力,是创新的前提。＂爱因斯坦也说：＂提出问题比解决问题更重要。＂
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