作者：王清于创新教学理念反思性教学反思型教师
摘要：课堂是教学的主阵地,老师有经验差异、能力高低之别,如何更好地提高教学有效性,提高课堂效率,需要教师课后反思。以人为本,促进学生自主发展,是素质教育的基本理念。学生的自主发展有赖于教师的自主发展,而教师的自主发展要求教师学会反思,只有不断＂除浮气,洗匠气,提底气,增学气＂的教师,才有可能从技术型教师转变为反思型教师,进而发展为创造型教师。
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