作者：张树康班级干部教育管理自我教育班级管理工作思想教育家长式学习活动管理模式班委会自我评估
摘要：在高中班级教育管理过程中,班主任要避免家长式作风和＂一言堂＂模式,要尊重学生、鼓励学生,让学生学会自主管理,在自我教育中成长,这对学生综合素质的发展具有重要作用。班主任在教育管理工作中要注重改变传统的管理模式,努力推行自主和谐的教育管理积极理念,让学生参与班级管理工作,从而营造更加和谐的班级学习氛围。本文主要针对这一方面进行简要论述。
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