情景教学之我见

作者：曹锭情景教学师生沟通小学教育教学效果情境创设课堂教学情境教学感情共鸣置身其间开发智力

摘要：语文是小学教育的基础,是＂百科之母＂,是打开智慧之门的金钥匙,是攀登科学高峰的＂天梯＂。传统的语文教学往往忽略了学生的主观能动性、创新意识和实践能力的培养。＂情景教学＂在培养学生情感、启迪思维、发展想象、开发智力等方面有独到之处。教学中创设情境能使课堂充满活力,激发学生学习兴趣,吸引他们主动参与课堂互动;有利于师生沟通,融洽师生关系。

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