作者：陆融文本阐释文本阅读教学手段评讲文本型答题技巧教学建议文学类理论类考试要求
摘要：一实践中,高三语文复习指导多以讲试题为主要形式,事实表明试题评讲不失为一种有效的教学手段。可以说,能否讲好题目是复习指导成功与否的关键。如何评讲试题各有巧妙不同,多数教师讲试题不外乎以下几种类型：一是解释答案型。向学生说明命题人提供的答案的合理性（或做适当修改）,并结合文本阐释理由。二是研读文本型。
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