作者:杨清树教学设计主观色彩教学目标表现手法品味语言陶冶性情审美能力
摘要:教学目标 1.理解作者"主观色彩"的情与"客观色彩"的景的自然融合,学习以景显情、以情驭景的表现手法。 2.品味语言,陶冶性情,提高审美能力。
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