作者：林艳数形结合思想数学思维能力认知冲突数学语言数学问题算理分数乘法知识系统分数问题直观理解
摘要：数形结合是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来。根据数与形之间的对应关系．通过数与形的相互转化解决数学问题的思想方法。在分数计算教学中。我们借助图形的直观理解抽象的算理．尝试运用画图的策略找准单位“1”．并且在个体产生认知冲突时借助图形不断地更正解决问题的策略．有效提高学生的数学思维能力和素养。
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