作者：朱福娇政治课教学教学环节教学实效优化课时安排教学任务教学方式教学体会
摘要：政治课理论性强，很多框题内容繁杂，但鉴于是文科知识，很多学校在课时安排上比理化数英要少，在高一阶段尤为突出。为了每节课都按时完成教学任务，某些教师采取灌输式教学方式，使高中政治课教学缺乏趣味性和实效性。在新课改下，要充分体现教师为主导、学生为主体的理念，优化政治课教学各环节，想方设法地增强政治课教学的趣味性，提高政治课教学的实效性。下面笔者就以此主题谈一下自己这几年的教学体会。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
