HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教然后知困,知困而后思变--对高中思想政治课“多课型”教学的设想与探索

作者:陈小军高中思想政治课教学存在中学思想政治课思想政治课教学教材内容课型理论联系实际课程教材

摘要:一、中学思想政治课教学存在的困境 1.教材的困惑--“无味”。思想政治课教学的特点是必须理论联系实际,求新、求变是其内在的要求。现行高中所有课程教材中思想政治课教材内容变换次数是最多的。尽管如此,教材中的“基本事实”到学生和教师手中时都已由“当前态”转变成“过去时”。教材总是走不出“味同嚼蜡”的尴尬。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情