作者：薛华君数学学困生面向全体学生数学教学学习群体数学知识深发展初中
摘要：《新课标》指出：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。简短的叙述，指明了数学教学应面向全体学生，这里就包括数学学困生。作为数学学习群体中的弱者，只有给予他们更多的关注，他们才能有所发展。随着初中数学知识向纵深发展，学生两极分化逐渐加剧。
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