作者：王菊小学数学统计教学主体作用
摘要：教师在课堂上对“统计与概率”进行详细解析时，应该严格地将基础教学和探究性教学方式结合起来，在重点培养小学生的思维能力的同时，教师应该注意对专业知识进行再深造设计开放式教学。
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