作者：陶季芳农村初中英语教学方法单词教学
摘要：农村初中生的英语平均水平普遍较低，究其原因，除了没有良好的英语学习环境外，最大的问题在于学生的学习兴趣不高，对英语有厌恶感和恐惧感。学好英语的前提是学好单词，这是每一个学英语的人都应知道的。早期的英语教学常常是教师领读、学生跟读，机械重复，学生兴趣不高，老师口干舌燥，马马虎虎完成任务。对于这种现状，如何改变，需要教师在日常教学中多积累经验，放弃“填鸭式”教学方法，采用能激发学生学习兴趣的教学方法。
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